4月9日，在自治区科协学会学术部办公室，部长赵文象忙得不可开交。今年53岁的他，工作起来风风火火，有股小伙子的劲头。

　　“要是没点儿激情和毅力，还真做不好科普工作。”赵文象笑着说。

　　1988年，赵文象从宁夏农学院毕业，到盐池县科委从事科普工作。

　　“我学的农业经济专业，对种植养殖技术一知半解。只能先自学，再向老专家请教，把现学的知识一股脑儿灌输给农民。”赵文象回忆当时的工作。

　　2009年，赵文象担任自治区科协科学技术普及部部长，他开始推广“菜单式”科普培训，让农民“点菜”，专家“下厨”，从而实现因人施教、因需施教、因地施教。同时，扩大服务内容，引进电子商务专家、法律顾问等人才，替农民把好各个环节，帮助百姓增收致富。

　　没经费就四处“化缘”，确保专家请得来、稳得住；缺场所就提前考察，借用村委会办公室，挨家挨户宣传培训时间和内容……在赵文象和同事的努力下，我区科技服务专家数量已从2009年的300人增加至2000多人。一批懂技术、会讲课的专家活跃在一线，实现了科普知识真正“飞入寻常百姓家。”

　　“科普工作重点服务对象还包括青少年。”赵文象说，为了提高青少年科学素质，我区实施了科普大篷车进校园活动，让学生不出校园就能够感受到科技的魅力。

　　本以为科普大篷车能弥补基层科普教育资源不足，但西吉县袁河中学一名学生的诉求让赵文象意识到偏远山区的孩子们深入了解科学是一种奢望。

　　“孩子告诉我科普大篷车并不过瘾，由于学生多、展品少，即使每次排好长时间队，也只能接触一两件展品。”赵文象说，若要全面提高青少年科学素质，必须筑牢科普阵地。2012年，他开始在全区推广农村中学科技馆建设工作，试图把最先进的科普展品搬进农村。

　　20件科普展品、8幅错觉画，这是袁河中学新建的科技馆的全部内容。这样的科技馆虽与大城市的科技馆有天壤之别，却在贫困地区孩子的心中撒下了科学的种子。

　　“我们的科技馆还定期向周边村民和小学生免费开放，辐射带动公民科学素质整体提升。”该校教师李娜说。

　　截至目前，我区已建成农村中学科技馆83所，实现了贫困地区农村中学科技馆全覆盖。

　　信息化时代，如何运用“互联网+”，更好更快地传播科学知识？这给曾经连微信都玩不转的赵文象带来巨大挑战。为此，他和同事组建了区市县三级科普新媒体宣传微矩阵联盟，整合区内100多家微信公众号，利用各个渠道的微信群，实现内容共享、渠道互通。目前区市县三级科普新媒体宣传微矩阵公众阅读量已达580余万人次。

　　“科普就是给人们创造更多用科学认识世界的机会，提升全民科学素质，激发创新发展活力。我以这份工作为荣，并将为之奋斗终身。”赵文象感慨地说。（记者　姜　璐）